О школе

В школе работают: 21 учитель (6 педагогов с высшей квалификационной
                                    категорией, 2 учителя-методиста) и 14 сотрудников.
Директор школы: Шобонец Елена Гарриевна
У нас учатся:   114 обучающихся в 11 классах-комплектах.
Режим работы школы: пятидневная учебная неделя, одна смена.
Внеурочная деятельность: спортивные секции, кружки по интересам.
В школе имеются: спортивный зал, актовый зал (столовая), библиотека, стадион, спортивная площадка «Терраспорт» и детская игровая площадка.
В школе оборудованы: компьютерный класс, лингафонный класс (кабинет английского языка), кабинет филологии , кабинет естественно-научных дисциплин, кабинет трудового обучения и ОБЗР.  

В 1874 г. в Чермалыке открывается земское двухклассное училище, а в 1887 г. — школа, носящая название «Одноклассное Министерское училище». По данным за 1908 г. в селе также числится церковно-приходская школа. После 1922 г. в селе работали две школы: одна — начальная (бывшая земская) и вторая — семилетка (бывшая министерская). С 1926 г. в селе работает единая, впоследствии — средняя школа.

В нашей школи учились почетные и выдающиеся люди.

Фёдор Игнатьевич Хасхачих родился 21 марта 1907 года, село Чермалык,  5 ноября 1942 года — советский учёный-философ и педагог высшей школы. Кандидат философских наук. Участник Великой Отечественной войны. 

Родился в Приазовье, в семье греческого крестьянина-переселенца. Семья была многодетной. Рано, в 12 лет, потерял отца, выполнял разную крестьянскую работу, нянчил младших братьев и сестёр.

Вся работа по хозяйству легла на двенадцатилетнего Федора. Несмотря на неимоверные трудности, Фёдор, с малых лет проявлял особую любовь к книгам, много читал. Большое влияние на него оказала мать Мария Евстафиевна, отличавшаяся редкой добротой и мягкосердечностью.
После гражданской войны Фёдор Игнатьевич пошёл в 5-й класс. Вот что пишет о нём его учительница русского языка и литературы Брагина Феодосия Ивановна в своих воспоминаниях: «Среди всех учащихся его класса он выделялся особой любознательностью, вдумчивым взглядом и начитанностью. Ранняя серьезность, независимость, страсть к истории, литературе, поэзии – вот что выделяло умного, пытливого ученика». В 1924 году, окончив семилетку, Фёдор Игнатьевич успешно сдал экзамены в Мариупольский педагогический техникум и был зачислен сразу на второй курс. Как лучшего студента дирекция техникума командировала его на учёбу на философский факультет МГУ.
В 1927 году он уезжает учиться в Москву, а в 1931 году оканчивает философский факультет Московского государственного университета, а затем и аспирантуру. По окончании университета он заведовал кафедрой диалектического и исторического материализма в вузах Ростова и Новочеркасска. В 1937 году написал и защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Познаваемость мира и его закономерности». Он намеревался создать впоследствии большую монографию по теории познания диалектического материализма. К началу Великой Отечественной войны им в основном была закончена докторская диссертация на эту же тему.
В 30-летнем возрасте он уже сформировавшийся ученый, крупный специалист по теории познания диалектического материализма. В это же время он является лектором Института красной профессуры, Высшей партийной школы при ЦК ВКП(б), читает курс диалектического и исторического материализма студентам Московского университета, Московского института истории, философии и литературы (МИФЛИ) имени Чернышевского.

Рано пристрастился к чтению. Учиться в нашей школе смог только после окончания Гражданской войны (поступил сразу в пятый класс). После окончания семи классов (1924), поступил на второй курс Мариупольского педагогического техникума; как один из лучших, был направлен для получения высшего образования в Москву, на факультет советского права МГУ. 

Будучи студентом, приезжал в родное село, участник проведения коллективизации.

По окончании Московского государственного университета (1931), преподавал в Ростовском университете, Новочеркасском политехническом институте и в Институте зерна, заведовал кафедрой диалектического и исторического материализма. Возвратился в Москву и продолжил обучение в аспирантуре. В 1937 году защитил кандидатскую диссертацию по философии на тему: «Познаваемость мира и его закономерности».

В 1940 году поступил в докторантуру Института философии АН СССР, подготовил диссертацию, но не успел её защитить в связи с началом Великой Отечественной войны (рукопись диссертационной работы была оставлена им в институте, в 1967 году она была издана в виде книги «Вопросы теории познания диалектического материализма»).

Был деканом философского факультета Московского института философии и литературы имени Н. Г. Чернышевского (МИФЛИ) (1939), а после вхождения МИФЛИ в МГУ (ноябрь 1941) — деканом философского факультета МГУ.

В первые дни Великой Отечественной войны, в июле 1941 года, добровольцем вступил в 1-й истребительный батальон, сформированный из студентов и преподавателей МИФЛИ, отряд нёс охрану на окружной железной дороге Москвы. В октябре 1941 года отряд вошёл в состав 7-го полка 5-й стрелковой дивизии Московского народного ополчения.

С февраля 1942 года — на Калининском фронте, участвовал в боях, в штурме укреплённого района Холмец. Инструктор политотдела 158 сд 30-й армии, а затем — политотдела 39-й армии. Награждён медалью «За отвагу»

Погиб в землянке от попавшего в неё снаряда. Похоронен в братской могиле на южной окраине деревни Пустошка в Селижаровском районе.
 

Наша школа богата талантливы и спортивными мальчишками и девчонками. Мы часто участвуем в спортивных состязаниях, в конкурсах, олимпиадах и успешно учимся. В нашей школе работают достойные люди. Учитель не просто передаёт знания ученикам, но и вдохновляет, мотивирует и поддерживает их в процессе обучения. Умеет найти подход к каждому ученику. Мы активно принимаем  участие в акциях, страемся не отставать и шагаем в ногу со временем. 

В ГБОУ "Чермалыкская школа Тельмановского м.о." есть кружок театра "Первые роли", ребята из кружка с удовольствием ставят театральные постановики и развиваются. Спортивный кружок "Олимпик" славится своими смортсменами и уже который год подрят ребята занимаются спортом, едзят на соревнования и привозят победу. 

Наши выпускники возвращаются работать в нашу школу и вносят свой вклад и старание в развитие школы. 

Мы надеемся, что если Вы зашли на нашу школьную страницу, то Вам здесь понравится!

Добро пожаловать!